L’hyperesthésie, l’hyperémotivité, l’hyperactivité, la curiosité insatiable, le rapport complexe aux autres et les hautes valeurs morales…voici un petit échantillon des caractéristiques reconnues de la douane.
Mal gérées, mal vécues , mal interprétées, mal comprises, ces particularités mènent souvent vers un vide identitaire, un échappatoire dans le rêve et/ou à un développement d’un faux-soi qui eux enferment dans la révolte constante ou
l’isolement choisi. La surefficience mentale ne mène donc pas obligatoirement au bonheur.
La maturité émotionnelle en décalage pose d’énormes problèmes. Le quotidien et le relationnel se font lourd et se trouvent en déséquilibre.
Le mal-être s’ installe ainsi bien confortablement dans la vie de l’enfant HP et de son entourage et le suivra alors
toute sa vie si il ne trouve pas de solutions qui l’aide à comprendre et organiser son potentiel et son quotidien
Mais les listes d’attentes sont souvent longues et les distances géographiques
posent souvent problème.
Ce que nous vous proposons ici est d’apprendre à votre enfant à comprendre son fonctionnement a-typique afin qu’il
puisse de par lui-même s’équilibrer au mieux dans son quotidien.
En apprenant à comprendre ses pensées, ses ressentis, ses émotions, il sera en mesure de les adapter lui-même dans chaque domaine de sa vie et surtout dans le respect de lui-même et de sa différence. Au contact de la communauté, votre enfant aura de plus la possibilité de rencontrer en toute sécurité des enfants qui vivent des difficultés et obstacles similaires.
L’école de lÊtre n’est pas une alternative mais un complément au suivi d’un/e psychologue.
Elle est aussi un soutien pour parents et enseignants en quête de solutions.
Elle est surtout un endroit sécurisé et bienveillant où votre enfant pourra expérimenter ses
particularités.
Elle propose des outils à utiliser quand « ça déborde » mais aussi à utiliser en préventif pour éviter que « ça déborde » pour trouver et garder l’équilibre.
Elle apprend à devenir responsable et à savoir répondre aux événements de la vie en toute conscience et en toute
autonomie
L’enfant surdoué se pose des questions incessantes sur tout. Son esprit est en réflexion perpétuelle, sans limite. Il a besoin de tout comprendre, que chaque chose fasse sens. Tant qu’il n’a pas les réponses à ses questions, cela l’encombre et devient anxiogène. De ce fait, il a besoin qu’on l’aide à trouver une réponse.
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